由民進中(zhong)央(yang)主管、開明出版社主辦的《中(zhong)小學心理健康教育》雜志在國(guo)家廣電總局、廣東省(sheng)廣播電視局的支持下，參(can)與主辦全國(guo)首檔(dang)心理健康科普系列直播節(jie)目—— 《先(xian)快(kuai)樂 再(zai)發(fa)光(guang)》2023年(nian)青少(shao)年(nian)心理健康科普公益直播節(jie)目（以下簡稱《先(xian)快(kuai)樂 再(zai)發(fa)光(guang)》）。
拓展受眾打造心理健康教育“云課堂”
《先快樂 再發光》自2023年全國大中學生心理健康日開始，進行每周一次、為期四周的公益科普直播。主題既有《如果不快樂，別做孤勇者》，關注提高心理健康意識、告訴家長如何應對孩子的典型心理困惑，也有《辛苦了！這屆家長》，幫助家長緩解養育過程中可能出現的焦慮情緒；既有《快樂需要超“彈”力》，聚焦于個體，讓大家認識心理彈性如何幫助孩子抗擊逆境，也有《“社牛”是怎樣煉成的》，專注于群體，探討兒童青少年的社會性發展和家校社協同育人。四期直播構建了從學生到家長，從個體心理健康到社會心態和諧的完整框架。
此外，直播節目中還加入心理戲劇呈現環節：由大月亮劇社“還原”親子間的典型問題，并邀請土豆家族樂團的青少年朋友們現場演唱《孤勇者》和《勇氣大爆發》，力求與兒童青少年及其家長共鳴、共情。
在《先快樂 再發光》公益科普直播期間，雜志社視頻號“中小學心理健康教育”還與騰訊公益聯合推出“快樂博物館”專題活動，面向所有視頻號用戶發出公益活動邀請。用戶通過發布視頻參與活動，可以獲得公益小紅花和隨機公益海報，小紅花會捐贈于公益活動“聚愛成光行動”，助力公眾用實際行動守護青少年心理健康。此次公益科普直播活動利用短視頻平臺優勢，改變思路，成功拓展了受眾。以往心理健康教育課堂多設于線下，傳播渠道、受眾范圍相對受限，本次《先快樂 再發光》節目和相關公益活動依托直播與短視頻隨時、隨身、隨域的特點，將視頻號作為傳播主陣地打造“云課堂”。依托視頻號的“短片預熱+直播‘紅點’+專題回放”全鏈條傳播，實現對每次直播前、中、后期的全面宣傳覆蓋，助推了心理健康教育科普在受眾數量、群體結構等方面的突破。如在直播前，以短片形式預熱造勢，疊加媒體傳播，吸引受眾關注；在直播期間，運用視頻號直播“紅點”和熱搜功能加注流量，助推關注度；在直播后，視頻號第一時間剪輯節目中專家和嘉賓的核心觀點及金句，并在平臺專屬頁面推出直播回放功能，為未能第一時間收看直播或想回顧專家與嘉賓觀點的受眾提供二次學習機會，實現了內容傳播的長尾效應。
多方輻輳，媒體矩陣擴大影響
截至2023年6月16日，《先快樂 再發光》四場直播場均累計觀看瀏覽量104.7萬。直播過程中，觀眾反響熱烈，互動活躍，場均點贊次數164.8萬。在每次科普直播活動的前期和后期宣傳方面，在雜志社直播視頻號“中小學心理健康教育”的帶領下，大眾媒體、心理健康領域媒體等形成合力，通過直播視頻片段和相關推文轉發，推高活動熱度，相關視頻號內容估算觸達人次1015.1萬。此外，雜志社視頻號“中小學心理健康教育”與騰訊公益聯合推出的“快樂博物館”專題活動，吸引超過750萬用戶關注，小紅花發送數6451朵，線下捐助兒童數1000人，組織心理健康公益課程和體驗活動共20期。
新華網、央廣網、中國新聞網、《光明日報》等媒體均對此次活動進行報道。其中，中國新聞網、《南方都市報》、國際在線等采訪《中小學心理健康教育》雜志主編何妍，與其一起“呼吁家長、教師和社會各界，共同努力，共同創設一種心理困擾‘去污名化’的氛圍，全民一起提高心理健康意識。”
取精用弘，全鏈條互動增進社會效益
在《先快樂 再發光》科普直播節目的“接收端”，本次直播活動面向學校、家長和學生，有力推動了心理健康教育知識的傳播。學校直播活動與教育實際結合，傳播心理健康教育知識，提升心理健康教育質量。家長和學生也在收看本次直播節目的過程中大有所得。如有家長在評論區留言道：節目讓人學到了更多知識，受益匪淺；還有不少家長在評論區結合節目內容與自身經歷，探討、解決養育過程中的困惑與難題。
本次直播活動還引導家長與兒童青少年結合“心知識”與自身體驗，用心理學的方式解決生活中的疑難。在直播過程中，后臺收到心理求助問題320條，其中求助者多為家長，主要圍繞孩子在學校的遭遇、心理健康、性格養成等主題，如“孩子在學校被孤立了該怎么辦”“孩子已經兩周拒絕上學怎么辦”等。也有個別學生留言提問，尋求幫助，問題涉及“偽裝自己的情緒，父母能發現嗎”“媽媽為什么總不讓我玩手機”等。面對遠程線上求助，雜志社“中小學心理健康教育”視頻號悉心分析、耐心解答，讓直播活動不僅成為知識普及的課堂，也成為切實助力個體問題解決的橋梁。
“依托‘師生健康 中國健康’主題教育、‘全國大中學生心理健康日’、職業院校‘文明風采’活動、中考和高考等重要活動和時間節點，多渠道、多形式開展心理健康教育。”《先快樂 再發光》系列科普直播活動，為全面加強和改進新時代學生心理健康工作，為推動我國心理健康教育高質量發展作出了積極努力和探索。
（2024年2期）
